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洋葱数学:教什么?有用吗?优劣势大盘点,5分钟说透!

从洋葱学院的官网能看到与其他机构官网不同的人工智能设计,还蛮新颖的。 但即使这种教学形式很新,宣传得多么高大上,一切也要以实际为主。 今天点妈邀请鱼Sir测评了洋葱学院的三年级数学课,也就是它家的主打课程。结合课程体验给大家具体讲讲这门课的优点和不足!

01 课程体系和大纲解读

洋葱学院目前开设了数理化、英语和语文的课程,其中数学课包括小、初、高三个阶段。 小学数学针对三年级-六年级的学生,课程体系具体如下:

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那么我们来看看三年级的课程大纲对应校内知识是否有什么变化。 目前洋葱学院三年级的课程大纲如下所示:

 

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对比一下校内三年级下册的知识点:

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可以看到在总体知识点上,洋葱学院三年级数学课大纲完全同步校内课纲,涵盖了校内三年级下册所有知识点。 并且难度上,也紧跟校内课程。比如针对“位置和方向”,洋葱学院设置了3讲,从“东西南北”讲到“新方向”,最后是8个方位的运用,与校内设置相符。

另外,洋葱学院的课程划分相对科学。比如,“统计”只安排了1讲,“除数是一位数的除法”则安排了5讲。 这跟校内单元知识点数量的安排上也相符,对重难点进行了合理划分。 从鱼Sir以往对洋葱学院的调研了解,发现今年的课纲与往年还是不同的。

往年的课纲每个单元都有概念课和解题课,每节课基本只讲解一个知识点或一个例题。 但今年的课纲每个单元以“讲”划分,1讲相当于合并了去年的2节课,相对而言,由于一周只有2讲,频次降低,但学习时间相对集中了。

02 上课流程

接下来看看上课流程。 鱼Sir体验的是洋葱学院三年级人教版第11讲的课,也就是“笔算两位数的乘法”。 其上课流程分为开启课程-随堂练习-学习报告。

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新知视频+练习时长在15-20分钟左右,时长安排相对科学合理。 而且将两个关联性强的知识点放在一起学习,有利于加深孩子的记忆,和对新知之间的理解。

03 课程环节

那么“笔算两位数乘法”上课流程里具体的环节如何呢? 首先,开启课程的环节包括:新知讲授1+练一练+新知讲授2+练一练+课堂总结。 新知讲授环节的视频开头会有一个场景引入展开与主题相关的故事。 鱼Sir体验的11讲,是通过两个员工向老板索要奖金,老板为难员工,要求用竖式算出销售总额,从而引出“两位数乘法竖式算理”。

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这个故事内容具有一定趣味性,对新知的关联度较高,容易引起孩子的探索欲望。 接下来是讲授两位员工的解题思路,画面上会展示思路过程,引导学生由横式转变为竖式,用较简单易懂的知识进行推算。

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这个讲解思路比较清晰,引导学生用已学过的知识去探索新知,能起到“温故而知新”的作用。 在课件上,会将重点用不同颜色标出,有利于孩子进行理解和发现。

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并且,引导性语言在具备数学规范的严谨的同时,具有启发性和亲和力,风趣幽默。 有利于引导孩子发现问题并解决问题,并提高孩子的解决能力。 最后是让孩子根据新知讲授的讲题思路进行答题,难度适中。例题的形式有计算题和选择题,但以选择题为主,问题也比较单一。

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练一练环节每个视频搭配的练习题数量是不一样的,会根据每节课对题型数量进行调整,灵活度较高。 每道题都是一个经典题型,难度由易到难,解题步骤规范、思路清晰,配有文字版题目解析。 但美中不足的是个别题排版上前后不统一,显得不够严谨。

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课堂总结环节是总结本节课的内容,梳理重难点知识。最后会抛出开放式问题,引起孩子思考,并铺垫下一节课的内容。

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看完开启视频,让我们来到随堂练习流程。 随堂练习的题目数量比上一环节“练一练”要多,需要孩子在线下进行纸笔作答。做完之后拍照上传,由班主任进行批改。

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整体排版比较整洁,每道题都有充分的作答区间。题目难度也由浅入深,安排比较科学。 最后的学习报告环节,记录的是孩子练习题的答题情况,包括练一练环节和随堂练习。主要总结本节课孩子获得了什么。 总的来说,洋葱学院的课件具备一定的趣味性,制作精良,有学习价值,能提升孩子的学习兴趣。 并且注重学练结合,在练习题的设置上比较经典,题型也比较丰富,难度适中。 如果是在校内学习比较吃力的孩子,可以通过洋葱学院的课程进行预习,有利于增强孩子的自信心,提高上课效果。

04 总结建议 所以洋葱学院的上课方式有没有结合人工智能呢? 鱼Sir只能说在课程的安排上确实具备科学合理性,但要多“智能”,从我的体验还感受不出来。 最后再给家长们一些选课建议:

01 洋葱学院的数学课基本覆盖了小学数学所有考点,不仅可以作为预习,还可以作为课后巩固,比较适合基础比较薄弱的孩子。

02 如果是成绩较好的学生,可以选择性查看每个单元的综合大题精讲,题目很经典且具有代表性,有利于校内拔高。

03 由于1讲涉及2个新知讲授视频,如果家长们担心孩子跟不上,可以把1讲内容拆分成2天来上,根据孩子学情灵活调整。

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